BLOG DE MEDIACIÓN IES PORTADA ALTA (MÁLAGA)

30/5/15

II ENCUENTRO DE LA RED MALAGUEÑA DE MEDIACIÓN ESCOLAR

Siguiendo con nuestras múltiples actividades, terminamos el mes de mayo con la asistencia al II encuentro de mediadores, celebrando una gincana solidaria en la sede de la Asociación para la Prevención (ACP). Allí nos reunimos con otros equipos de mediación de los IES Juan Ramón Jimenez,Salvador Rueda de Málaga y Jacaranda de Churriana.

Fue una mañana bastante agradable donde nuestros chicos y chicas pudieron disfrutar participando en diferentes juegos colaborativos, diseñados para la ocasión por profesores y alumnos universitarios que hacen sus prácticas en nuestros centros. También es positivo destacar aquí lo interesante que resultan estos encuentros para nosotros, profesorado acompañante, ya que son momentos únicos para intercambiar experiencias e inquietudes relacionadas con cómo se va llevando la Mediación en cada centro.
¡Esperamos repetir muchos más como éste!

22/5/15

FORMACIÓN EN CONVIVENCIA Y ESCUCHA ACTIVA DEL PROFESORADO

Como parte importante de la programación inicial de nuestro Grupo de Trabajo de Mediación y de Escuela Espacio de Paz, pensamos que la formación del profesorado en aspectos sobre convivencia y escucha activa es fundamental.De ahí que la tarde del miércoles pasado fuera una de las más esperadas por dos razones: Primero, porque teníamos ganas de reencontrarnos con nuestra querida compañera y antigua Orientadora del centro, Olivia Gimenez y, segunda, porque sabíamos que no nos defraudarían sus enseñanzas.

Creo, que al igual que yo, todos los allí presentes pudimos experimentar que nuestro papel como docentes, también es el de construir buenos escenarios educativos, donde poder desarrollar lo mejor posible nuestra labor instructora, al mismo tiempo que se puedan establecer buenas relaciones humanas. Aunque para ello debamos luchar contra un sin fin de problematicas de todo tipo,que van desde las meramente personales, sociales, económicas o adminstratiovas, cuyo papel será desestabilizar el andamiaje de los anclajes en los que queremos que se pueda producir una buena transmisión de conocimiento y aprendizaje. Para que esto no suceda, es importante el hecho de poder cimentar las bases, valorando más nuestras propias actuaciones, desde el respeto y el buen hacer.Deberíamos aprender a apoyarnos más los unos en los otros, desde enfoques más cercanos, más positivos, sabiendo escuchar de manera solidaria hasta llegar al "hilo"de la cuestión, en ocasiones, origen de los conflictos. Por eso es vital que valoremos más las emociones en el otro, rechacemos esterotipos e intentemos desmontar etiquetas preconcebidas que nos impiden ver con claridad lo esencial de cada persona.

En definitiva, una vez más, Olivia nos intentó animar a mirar todo bajo la luz de otros focos más potentes, menos enmarañados, con más precisión.Y pienso que lo consiguió, durante las casi tres horas de dinámicas e interesantes reflexiones por las que sutilmente, entre risas, juegos y parodias supo llevarnos.

17/5/15

DIFUNDIMOS NUESTRAS BUENAS PRÁCTICAS en los CEP DE JAÉN y MÁLAGA

Nuestras compañeras del Grupo de Trabajo:"La Mediación en mi Barrio":Ana Ropero, del CEIP Ricardo León y Pilar Córdoba y Jéssica García del IES Portada Alta, asististieron, el pasado lunes,11 de Mayo,al encuentro que reune a la comunidad educativa en Mediación Escolar en el CEP de Jaén y el miércoles, 13 de Mayo, al CEP de Málaga.
En ambos sitios presentaron nuestro proyecto y fueron muy bien acogidas nuestras iniciativas. Del mismo modo, se tuvo la oportunidad de poder aprender y contrastar ideas con otros centros que trabajan en mediación escolar.

También fue especialmente emotivo el poder conocer, en vivo y en directo, a la escritora de los libros que con tanta admiración seguimos:Carmen BoquéTorremorell, de la Universidad Ramón Llull de Brcelona, encargada de la ponencia inaugural del Encuentro Regional.

14/5/15

TARDE EN EL IES JACARANDA DE CHURRIANA

Un año más, nuestro alumnado ha visitado a sus compañeros mediadores de IES Jacaranda de Churriana (Málaga) y han compartido una tarde de intercambio de experiencias, deportes, juegos, charlas y una sesión de baile final.

Se trataba de la devolución de su visita, ya que ellos también vinieron por este tiempo a nuestro centro el curso pasado.Contamos con que éstos sean los comienzos de una extensa suma de encuentros para poder seguir compartiendo y, sobre todo, aprendiendo más sobre convivencia y mediación juntos.

4/5/15

III ENCUENTRO DE MEDIACIÓN ESCOLAR: EDUCACIÓN EN VALORES

El pasado 22 de Abril se celebró el III Encuentro de Mediación Escolar en el IES Francisco Montoya en Almería, y como era de esperar, un grupo de mediadores, junto a dos profesoras, pudieron asistir y representar a nuestro centro.

Como se aprecia en las fotos, el día se desarrolló de acuerdo a una amplia selección de actividades, talleres, charlas y convivencias entre alumnado de distintos centros siguiendo esta programación:

En primer lugar, asistieron a la conferencia inaugural de Miquel A. Essomba "Medir para convivir: el aprendizaje de la empatía".

Después participaron en una gymkana que consistía en ocho pruebas de:

Pasapalabra
Sopa de letras
Pelotas emparejadas
Sillas alfabéticas
Descubrimos valores
Dibujos emparejados
Mediadores ciegos
Puzzle humano.

A continuación también colaboraron en un taller denominado "Uniendo Esfuerzos", en el que sentados en grupos de cuatro, escuchaban una historia en la que se nombraban muchos animales y luego en distintas fases y con ayuda de otros compañeros tenían que completar la lista. Otro grupo, formado por dos alumnas pudieron aprender otras cosas en el taller de "Conflictos para crecer" que dirigía Miquel A. Essomba. Se les proponía cuatro conflictos y por grupos tenían que analizarlos.

Tras todas estas actividades hubo un descanso a mediodía y todos degustaron la paella, que, según cuentan, estaba deliciosa, y después se proyectaron diferentes vídeos de las experiencias de cada centro.

Por la tarde, el alumnado del IES Francisco Montoya, representaron una obra de teatro "Los juegos de la adolescencia".

Finalmente se entregaron los diplomas a cada centro y se clausuró el encuentro invitándonos a participar el próximo curso en Vera.

En general fue un día divertido que los mediadores aprovecharon para conocer a otros como ellos e intercambiar experiencias y opiniones.

21/4/15

JORNADA DE CONVIVENCIA DE MEDIADORES DEL CEIP RICARDO LEÓN Y EL IES PORTADA ALTA

Ayer, lunes día 20, tuvo lugar el primer encuentro entre nuestros mediadores del primer nivel y los "medis" del CEIP Ricardo León.
En primer lugar, nuestros chicos y chicas almorzaron juntos en la sala de yoga del colegio, donde parte de nuestro alumnado de 1º de ESO se reencontraron con antiguos compañeros de 5º y 6º de Primaria.
En esta ocasión, el cole ha puesto la comida y nosotros hemos llevado el postre sorpresa: una palmera gigante que ponía "unidos por la mediación"

(¡Uummm estaba de rechupete!)

Después de comer, todos se han sentado en el suelo en circulo y se han ido presentado cada uno con su nombre y una rima simpática.

A continuación se ha practicado un juego de roles centrado en la mediación (el conflictivo, la mediadora, los compañeros etc) . También se han realizado unas cuantas dinámicas con el paracaídas en el patio.

Por ultimo todos los alumnos han sellado un bonito recuerdo con la marca de sus manos en un mural con pintura, dedicatorias, agradecimientos, etc

24/3/15

EL DELEGADO DE PADRES DEL CENTRO NOS EXPLICA COMO FUE EL TALLER DE MEDIAMOS

La reunión empezó con la presentación de la Directora Doña GEORGINA MORENO KÜSTNER de la Ong´s Mediamos sobre los temas a tratar en el taller. Por parte de Mediamos estuvieron JOSÉ LUIS CARREÑO MUÑOZ, CRISTINA PASTOR PRAT, ELISA SANTIAGO BLAZQUEZ, MARÍA DEL CARMEN SANTIAGO SÁNCHEZ y SILVIA GONZÁLEZ MORENO como conductora del taller.

Después de la presentación del taller se empezó a desarrollar el mismo, se comentó el porqué de Mediamos y las soluciones extrajudiciales que ofrecen. Se hizo hincapié en la comunicación verbal y no verbal y como puede eso afectar a inciar o paciguar un conflicto, se proyectó un video del Fiscal de menores de Granada D. Emilio Calatayud Pérez Se hizo una dinámica en pareja en la cual uno cerraba la mano fuerte y el otro intentaba abrirle la mano, en el ejercicio se vio que la mayoría intento abrir mano por la fuerza, mientras tan solo unos pocos lo hicieron pidiéndoselo a su pareja. La coordinadora no dio ninguna directrices de como abrir la mano simplemente algunos de los participantes supusieron que era con la fuerza. Un ejercicio que sirve para reflexionar el porqué antes de emplear la fuerza no se piensa en una solución más pacífica. Después se preguntó a los asistente que era asertividad, la respuesta fueron vario pintas, lo que quiere decir asertivo es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás. Se puso como ejemplo la situación en una cola de un supermercado y una persona se cuela, ¿ cómo reaccionamos sobre esa persona?, se abrió un bonito debate de cómo nos comportaríamos en esa situación, llegando a la conclusión que debemos hacerle ver a la otra persona que esta equivocando haciendo esa acción por que debemos ponerla en nuestro punto de vista de cómo se sentiría si la situación fuera al revés.
Se nos explico la diferencia entre escuchar y oír y para aprender eso se hizo una dinámica. Dicha dinámica se trataba de formar dos grupos un primer grupo formado por seis persona que formaba otro corro exterior, y otras seis persona que formaba un corro interior, el ejercicio consistía en que cada persona del corro exterior tenía un rol, uno tranquilizaba, otro interrumpía, otro no prestaba atención, etc, mientras lo del corro interior le contaba un problema, cada minuto las personas de corro interior rotaba y se colocaba en frente de otra persona con otro rol diferente, cada vez que terminaba con una persona de hablar apuntaban como se había sentido. Para la última dinámica se no explico que era la empatía, y el ponente nos puso varios supuestos para ver el grado de la empatía que teníamos.