TARDE DE CONVIVENCIA CON LOS MEDIADORES DEL IES JACARANDA

Ayer, sin duda alguna, pasamos una inolvidable tarde todos en compañía de nuestro antiguo Jefe de Estudios, Alberto Narbona, una profesora de su actual centro y un grupo de unos quince mediadores del IES Jacaranda de Churriana.

Podéis juzgarlo por vosotros mismos si miráis nuestras fotos y el guión con las actividades.

PROGRAMA

1. Bienvenida al IES  Jacaranda.
2. Bailes
3. Entrega de recuerdos de la actividad de Almería.
4. Comida.
5. Exposición del trabajo de mediación en ambos centros.
6. Gincana preparada por los mediadores de 3º y 4º de ESO en el Patio de los Naranjos.                     JUEGOS:

• El de la silla
• El del vaso
• La bandeja
• El ninja
• Trabalenguas con galletas
• La naranja
• La cuchara
• Construir palabras con figuras humanas, 
• la ropa al revés
• la momia. 

Después de todas estas actividades, nuestros visitantes nos entregaron un álbun de fotos para que iniciemos una colección de instantáneas,por supuesto, con los mejores momentos compartidos entre ambos centros en el futuro.

Clausuramos la sesión con los agradecimientos y la promesa de seguir trabajando por la mejora de la convivencia escolar. Además, nuestro centro endulzó la despedida con una merienda a base de pastelitos y refrescos, que dicho sea de paso, fueron muy bien recibidos.

A todos los que participaron:¡Gracias por hacer posibles estas buenas prácticas escolares!

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL PRACTICUM DE PEDAGOGÍA COLABORAN EN MEDIACIÓN

Hace algunas semanas el alumnado universitario de Pedagogía llevaron a cabo unas actividades muy interesantes destinadas a la mediación escolar

 Inicialmente, como introducción realizaron la dinámica de "gestos y aficciones", donde los alumnos debían decir su nombre y mediante gestos sus gustos y hobbies.

A continuación, se desarrolló la dinámica del "ovillo de lana", un alumno lanza el ovillo a otro diciéndole una cualidad positiva, este último a otro y así hasta que se crea una red de cohesión de grupo.

 Por último,  dieron a conocer la actividad de la "caja de regalos", para ello colocaron una caja en el centro del aula y los alumnos debían introducir un deseo o agradecimiento hacia los demás o hacia alguna persona en concreto.

La verdad es que fue una tarde muy amena y tanto, profesorado, como alumnado, participaron con gran entusiasmo. Es por eso que desde aquí agradecemos a los universitarios su colaboración y ayuda, no solo por haber realizado esta práctica pedagógica, dentro de sus tareas en el centro y concretamente desde el departamento de Orientación , sino por la gran implicación que han mostrado al hacerla.

FOTOS DE NUESTRAS MEDIADORAS EN ALMERÍA

Como veníamos anunciando,aquí podéis ver algunas fotos del II Encuentro de mediadores de Andalucía que ha tenido lugar en el IES Alhadra de Almería.

OBJETIVOS

1º.- Facilitar un espacio de encuentro para intercambiar experiencias en la resolución pacífica de conflictos, entre escolares de Andalucía.

2º.-Conocer buenas prácticas educativas, en cuanto a prevención de la violencia escolar, de diferentes centros andaluces.

3º.-Fomentar un clima socio afectivo entre todos los participantes que propicie el crecimiento personal y social de nuestros escolares.

4º.- Establecer y consolidar redes sociales de mediadores y mediadoras.

CONTENIDOS

Mediación: Herramienta para la convivencia
a) Conductas conflictivas más frecuentes
b) Problemas o dificultades para la implementación de la Mediación
c) Éxito y eficacia en la resolución de conflictos
d) ¿Cómo ayuda la mediación a ir construyendo la cultura de paz?
e) ¿Qué implica la cultura de mediación en cualquier relación interpersonal?

 

II ENCUENTRO DE MEDIACIÓN ESCOLAR

El 24 de Abril, algunos de nuestros mediadoras de 3º de ESO y dos profesoras de nuestro centro, junto a otros de veinticinco centros de toda Andalucia,van a participar en el II Encuentro de Mediación Escolar que tendrá lugar en el IES Alhadra en Almería.

CINCO CORTROMETAJES PARA EDUCAR EN VALORES

Para nadie es desconocido que el cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la enseñanza.
Desde aquí agradecemos la iniciativa de la revista EDUCACIÓN 3.0 recopilando cinco cortometrajes pensados no sólo para trabajar en clase, sino también en casa para educar en valores al alumnado y que reflexione sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo… 

1.-El viaje de Said

2. Cuerdas 

 3. El vendedor de humo

4.-El hombre orquesta

5.- Pipas

LAS TECNOLOGÍAS DEL ENTRETENIMIENTO Y SUS EFECTOS SECUNDARIOS

Recomiendo la lectura de este interesante artículo donde Cris Rowan, especialista en terapia ocupacional pediátrica y autora del artículo " la influencia de la tecnología en el desarrollo del niño "  analiza las consecuencias negativas del abuso de las tecnologías del entretenimiento, como son la televisión, internet, videojuegos, iPads, teléfonos móviles etc
Hoy en día la incorporación de estos dispositivos ha avanzado con tal rapidez que apenas nos ha dado tiempo a asimilar los enormes cambios que igualmente conllevan a nivel de organización familiar en cuanto a estilos de vidas, horarios, además de otros efectos secundarios, a nivel emociona en nuestros chicos y chicas ,como son:

-Deficit de atención
-Actitudes agresivas
-Epidemia de obesidad
-Falta de sueño
-Adicciones

 En nuestro centro hemos acordado prohibir los teléfonos móviles al alumnado de la ESO y cada día estamos más convencidos que ha sido una buena medida para evitar otros problemas colaterales.No obstante,como docentes, es nuestra obligación hacer reflexionar también a las familias de estos menores en cuanto a un uso controlado y acorde a sus edades.Queda por tanto pendiente ese debate para tratar dentro y fuera de los círculos educativos.

 Esta es una guía recomendada,según la especialista,sobre cómo debería ser el uso responsable de las tecnologías del entretenimiento en los menores: 

NUESTROS MEDIADORES ASISTEN A LOS CURSOS DEL AYUNTAMIENTO

Ayer continuaron celebrándose los cursos de “Resolución de Conflictos y Mediación en centros educativos”, organizados por el Área de Educación, y esta vez para los Niveles 2 y 3, que tendrán una duración de 7 días (4, 6, 11, 13, 18, 20 y 25 de marzo), con un total de 21 horas, por cada curso.

El curso de Nivel 2, “Resolución de Conflictos y Mediación en centros educativos” está dirigido a escolares de E.S.O. con formación previa en la materia (que anteriormente hayan realizado el curso de Nivel 1) y será impartido por Antonio Poleo Otero, especialista en este tipo de cursos de mediación. Sus contenidos son: adquirir habilidades para la Mediación Escolar, conocer y practicar las fases de la Mediación Escolar y cómo organizar el Servicio de Mediación en el Centro educativo.

El Curso de Nivel 3, “Construyendo un Plan de Convivencia”, está dirigido conjuntamente tanto a Escolares que hayan realizado los cursos de nivel I y nivel II., como a miembros de la Comunidad Educativa que tengan formación en convivencia y mediación (padres, madres, profesorado y P.A.S.) y será impartido por Asunción Lucio Díez, también especialista en la referida materia. Sus contenidos son: Conocer las diversas estrategias que se están llevando a cabo para fomentar la convivencia en los centros educativos, adquirir habilidades para promover la dinamización de un plan de convivencia y dar a conocer los aspectos fundamentales para elaborar un plan de convivencia.

Los cursos se están celebrando en el Centro Municipal de Formación, sito en C/ Palestina, en horario de 17.00 a 20.00 horas.